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名字简体 | 少 体 校 |
名字拼音 | shǎo tǐ xiào |
名字五行 | 金 火 木 |
名字繁体 | 少 體 校 |
康熙笔画 | 4 7 15 |
名字部首 | 小 亻 木 |
天人地才 | 阳土 阳木 阴木 |
三才五格 | |
主运解析 | |
副运解析 | |
后运解析 | |
基础运势 | |
成功运势 |
• 天格5解析(96分):[种竹成林] 福禄寿长阴阳和,心身健全是英豪;名利双收富荣达,乃是世上福德人。
• 人格11解析(96分):[早苗逢雨] 挽回家运矣春光,顺调发展财辉煌;温和笃实阴阳合,稳健顺序得人望。
• 地格22解析(73分):[秋草] 秋草逢霜不如意,不平不满却难依;逆境挫折意志薄,身世凋零心过劳。
• 外格16解析(96分):[厚重] 贵人得助天乙扶,为人之上有财富;众望所归事业成,不可贪色保安宁。
• 总格26解析(73分):[变怪] 千变万化慧悟高,历尽沧桑曲折多;离乱艰难缠身苦,凌驾万难始成功。
少体校字数理打分 96 分:其中天格:96分 地格:73分 人格:96分 外格:96分 总格:73分
姓名测试打分综合得分为:76 分(评分是根据姓名五格数理测算得出,仅供参考) 少体校的名字解释
体 (tǐ tī)
【体字解释】
体(體) tǐ(ㄊ一ˇ)
(一)、人、动物的全身:身体。体重。体温。体质。体征(医生在检查病人时所发现的异常变化)。体能。体貌。体魄(体格和精力)。体育。体无完肤。
(二)、身体的一部分:四体。五体投地。
(三)、事物的本身或全部:物体。主体。群体。
(四)、物质存在的状态或形状:固体。液体。体积。
(五)、文章或书法的样式、风格:体裁(文学作品的表现形式,可分为诗歌,散文,小说,戏剧等)。文体(文章的体裁,如“骚体”、“骈体”、“旧体诗”)。字体。
(六)、事物的格局、规矩:体系。体制。
(七)、亲身经验、领悟:体知(亲自查知)。体味。身体力行( xíng )。
(八)、设身处地为人着想:体谅。体贴。体恤。
(九)、与“用”相对。“体”与“用”是中国古典哲学的一对范畴,指“本体”和“作用”。一般认为“体”是最根本的、内在的;“用”是“体”的外在表现。
【体字起名寓意】
人、动物的全身:身体。体重。体温。体质。体征(医生在检查病人时所发现的异常变化)。体能。体貌。体魄(体格和精力)。体育。体无完肤。
身体的一部分:四体。五体投地。
事物的本身或全部:物体。主体。群体。
物质存在的状态或形状:固体。液体。体积。
文章或书法的样式、风格:体裁(文学作品的表现形式,可分为诗歌,散文,小说,戏剧等)。文体(文章的体裁,如“骚体”、“骈体”、“旧体诗”)。字体。
事物的格局、规矩:体系。体制。
亲身经验、领悟:体知(亲自查知)。体味。身体力行(xíng )。
设身处地为人着想:体谅。体贴。体恤。
与“用”相对。“体”与“用”是中国古典哲学的一对范畴,指“本体”和“作用”。一般认为“体”是最根本的、内在的;“用”是“体”的外在表现。
〔体己〕❶家庭成员个人的私蓄的财物;❷亲近的,如“体体话”,亦作“梯己”。
校 (xiào jiào)
【校字解释】
校 xiào(ㄒ一ㄠˋ)
(一)、学堂,专门进行教育的机构:校园。校长。
(二)、军衔的一级,在“将”之下,“尉”之上。
(三)、古代军队编制单位:校尉(统带一校的军官)。
【校字起名寓意】
学堂,专门进行教育的机构:校园。校长。
军衔的一级,在“将”之下,“尉”之上。
古代军队编制单位:校尉(统带一校的军官)。
比较:校场。
查对、订正:校勘。校订。校对。